【教育侏羅紀】女兒去學劍擊的啟示

他們只希望你沉默。

小女在學校學劍擊，獲教練提攜，到所屬的劍校學習。起初的適應很困難，所有小朋友都是好手，小女每打必輸。妻那時擔心會影響小女自信，我說就讓我們多給一點耐性。上完堂，就帶她去吃點她喜歡的東西。

現在，小女在劍校已學得不錯，與同學水平相約，時有勝負。

然而家長中有許多是非常緊張的。練習中的比賽只是恆常練習的一部份，我通常都只是坐在一邊看。過程中看著自己的女兒打，緊張是必然的，也當然希望她打贏。她得了一分，或失了一分，不期然都會輕輕為她肉緊。

女兒不喜我在劍校看著她，所以有半堂我都落了街遊盪，趁最後她例行比賽時，才溜回去離遠觀看。有時不幸被她發現我在，從面罩裏也看得到她不友善的目光，我唯有嘻嘻的在笑。

有些家長則非常緊張，全程就站在旁邊，一直向著孩子呼喊。當孩子得一劍，大聲叫好。失一劍，就開始他們的鼓勵，從畀心機開始，努力加油，到緊張起來，便變成上啦，去啦，刺他啦之類。

有時慶幸我不是他們子女對手的父母。他們正在慫恿他們的孩子去刺我的孩子，然後在我的孩子輸給他們的孩子時，他們在歡呼叫好。我想到如果我是輸了的孩子的父母的難受，更感受到那些輸了的孩子的難受。他們只是幾歲大的孩子，一場普通練習的勝負，真的有那麼重要嗎？

我總是回想到當初給小女學劍的時光。一直覺得劍擊是很高雅的運動，純白的劍服，舉劍的禮儀。小時我沒機會學，如果學校的劍擊興趣班肯收小女就好了，也許她會長大成一個雍容華貴的少女。而且小女性格內向，讓她有機會面對不同的人，對她的成長極有助益。後來我更發現，劍擊除了讓小女變得更勇敢，原來劍術是這麼變化多端，也可以培養她的變通能力。到最後，總是希望她身體健康。

如果她能做到這些，我覺得就是贏了。我小時在學校學的是空手道，我和小女的性格和體型完全相同，膽心怕事、瘦弱、不懂變通，每逢自由搏擊練習，連初學的師弟都打不過。然而有一次師兄跟我說，你的格擋做得很漂亮呀。

格擋，在日文裏稱之為「受」。所有套路，均以「受」為起手式。

有一套功夫電影，武術家問主角，要打倒一個人最好的方法是甚麼？原來答案是一把手槍。要打倒一個人，用拳腳是最費時失事的。從小我便知道，武術的價值在於修為，而不是你能夠打倒多少人或哪個人。近日世界上流行搏擊，大有復古之風，下戰書、講門派，結果中國功夫往往慘敗在綜合格鬥術下，然後網上便一片功夫無用之論。

其實打輸了有甚麼問題。打輸了是人的問題，不是武術本身的問題。而所謂人的問題，也不是個人榮辱的問題，而是領悟與互相尊重的問題。

執著一場比賽的勝利，會失去多少。你當初為甚麼送子女來學劍？我看都離不開和我一樣的那些卑微的原因，身體健康、幫助成長之類。是自何時起你的初衷開始異化？或許一開始你便矢志要讓子女成為冠軍，但這是你子女此刻的想法嗎？

你有沒有考慮你子女的感受和成長的需要？孩子要的不是勝利，他們需要的是快樂，或者在得一劍和失一劍之間，希望你們沉默。在他們沒有要求你鼓勵的時候，作為家長，又可否沉默一點，讓他們自己去經歷？有時家長會認為無時無刻的鼓勵對子女好，其實任何事情，都只有適時與適當與否，不論讚賞與責備、獎勵與懲罰皆然。

或許時常希望勝利的只是成年人。小朋友不視得失為一件事，他們只會專心聽教練的指導，嘗試學習和改善，或許這是成年人應該反過來向小朋友學習的態度。

然而更變本加厲的情況是，教練教的時候，家長直接呼喊入場中，叫子女這樣那樣打，甚至破口大罵。觀察到教練的反應也很無奈。劍校需要收入、教練需要支薪，有時就唯有忍耐，或學習不放在心上。若家長也可教劍，那麼你為甚麼送子女給別人教？你將子女送給別人教，需要做的就是沉默，尊重和信任你子女的老師。

我不知道我同輩的這一代發生了甚麼事情，為何要變得這麼急功近利。作為家長，我看修為的差別就在於是否懂得為子女沉默。在子女未有需要之前，你不必主動鼓勵他們、指導他們或照顧他們。我們都希望勝利，但是否就要將你心中勝利的方式教給子女，以致他們勝利時狂呼而不理對手感受，輸的時候擲面罩痛哭？難道這是你們送他們來學劍的原因，或學劍就本應如此？

冠軍只得一個，但勝利從不在與別人的比較，也不在一時之間。我覺得這才是體育的真義，也是立身在這世界的真義。

〈本文內容僅代表作者個人觀點，並不代表「虛詞．無形」及香港文學館的立場。〉