【教育侏羅紀】老師也移民
教育侏羅紀 | by 檸檬 | 2021-05-18
您有沒有想過移民？
若讀者是香港人，一定想過或被別人問過移民的事情。這看似輕鬆的閒話家常，但說起來都蠻認真的樣子，相信內裡另有辛酸不快的故事。但下一步呢？當談到要落實如何出走的一刻，嘴巴往往被打住了，沉默一會，莫名的恐懼、陌生、乏力的感覺突然來襲。
移民數字驚人，理由何在？
政府統計處2月18日發表的數字顯示，2020年年底的本港人口的臨時數字為約747萬人，與2019年年底人口約752萬人相比，減少46,500人，跌幅為0.6%，有49,900人移離本港。是自2002年以來首現跌幅，且屬1961年有紀錄以來的最大跌幅，數字相當驚人！教育界情況又如何呢？教協於本年5月的問卷調查中，訪問約1200位中學、小學、幼稚園及特殊學校的教師及校長，結果發現有四成教師有意離開本港教育界，當中有226位（19.2%）教師有計劃辭職或提早退休，並離開本港教育界。而問及離開本地教育界的主因，有約七成（71.1%）表示是因為「政治壓力日增」有關。筆者身邊也有幾位打算移民的朋友，他們都異口同聲指出近年香港的政治及教育環境出現劇變，感到無比的憤怒和失望，加上疫情肆虐的催化，鬱結難下，才有毅然出走的打算。
三思而後「行」
為何老師也要移民呢？平心而論，老師這職業在香港算是待遇不錯的工種一族：薪高、糧準、假期多，尤其是常額教師，學位教師(GM)頂薪至七萬多元，高級學位教師(SGM)則差不多達九萬大元，再加上公積金(P Fund)，薪金待遇比許多大型商業機構的主管級人員還要高。筆者其實也不只一次很認真地考慮過移民，但想著想著，貿然離開自己熟識的職場，帶著一家大小，急急腳走難般到陌生的異國生活，相信不只是「夠唔夠膽」的問題，而是需要考慮到許多實際生活問題。其中，首要考慮的就是工作問題，坦白說，老師一旦離港，學術資歷即大打折扣，即使能重執教鞭，也難再找到相同的薪酬待遇，定要有轉行或從低做起的心理準備。
不應討厭香港才移民 而是因為喜歡這個國家
我理解想要移民的朋友的心態，那種令人生厭的感覺，沒完沒了，揮之不去，似是每個香港人都發著同一個不會醒的惡夢。但請細心想想，若只是因為討厭現在的香港而離開，到一個自己不喜歡而陌生的國度，那是一件非常冒險的事情，日後可能還會製造更多煩惱。當然，若覺得到了逼不得已，無法接受的地步，既已至此，那就下定決心，計算一下出走的可能性。
其實移民本身沒有對與錯，它只是一種選擇，一種生活方式的選擇，既然要生活，那就要找自己喜歡的地方，快樂地、好好地生活。但千萬不要因為討厭香港而移民，應該要找自己喜歡的國家去生活，心裡要帶著希望、期待、快樂、幸福的心情離開。如此，筆者也真誠祝福各位要移民的老師，衷心謝謝您們曾守護我們的孩子！
教育界的事 留待教育界自己處理
這麼多老師提早離開目前的崗位，請當局好好反思，好好修補與教育界的關係，不要再胡亂干預學校的行政工作，做一些無謂的小動作打壓老師，製造白色恐怖。可是，事與願違，筆者看到局方近年陸續高調公開有教師被釘牌，看見不少同工害怕誤觸國安法紅線，這邊驚魂未定，那邊高中核心課程又突然大改革，通識科課程被整肅，甚至有建制派議員建議在課室裡安裝視頻鏡頭，說要審查老師教材……夠了！夠了！其實學校本身已有一大堆足以致命的海量工作，再這樣下去，不只是老師移民問題，而是教育界被異化的問題。試問連老師也失去教學的動力和活力，怎樣可以教好我們的學生呢？請當局給學校及教師多點自主空間，多點信任和尊重同工。
移民到學校
今天，要在香港好好教書真的不容易，其實現在的學校才是陌生的國度。筆者奉勸各位正在打算入行的年青人，真的三思而後行，要抱著移民的心態來學校教書，因為這不是「夠吾夠膽」的問題，也要考慮現時實際教學環境，問問自己能否接受現時的教育制度、文化氛圍、政策轉變等。
最後，筆者以徐志摩〈再別康橋〉中的詩句，祝福將要移民的老師：
「輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。」
祝福各位要移民的老師能以輕鬆的心情離開，而不是帶著沉重的心情離家出走，記住您們是移民，不是走難；您們是尋找自己喜歡的生活，不是掙扎求存。筆者以筆作一支長篙，在此送別大家往更美的彼岸繼續尋夢。留下來的老師們，您們也要加油！做好眼前的工作，下班時仰望藍天白雲，不要總是披星戴月，帶月荷鋤歸，因為要走的路還很長，不用急，有時候，放輕腳步，才能看見天邊的雲彩。
