22. 轉韻

現今流行歌詞，大部分都不只一隻韻腳。

通常是verse到chorus時轉韻，或per-chorus到chorus時轉韻，甚至verse、Pre-chorus、chorus及bridge都不同韻腳。而隨著內容越來越複雜，有時必需要在一段chorus內攻破押韻這魔咒，方能立體地表達內容。八十年代的流行歌詞大都跟隨古詩規格，比方說一段四句，第三句可轉韻，但尾句一定要回到主韻。但現代曲式已不如從前工整、段落也沒那麼分明，也就無法跟上老規矩了。

今天看詞人轉韻，如看電影導演怎樣轉鏡頭。隨機找些膾炙人口的例子，看看轉韻的奧妙。

《發現號》的chorus（一開始已是chorus）:

撞進了冰山／捲上了急灣／一秒從未想折返

就望到了／就能望到了／終會踏足這峽灣

劃破了風衣／丟了救生衣／未曾想過會倖免

若生於某個／總擠不進我地點／註定遠征一遍

很明確地把chorus一分為二，從「~aan」（返、灣）轉到「~in」（免、遍）韻。老派詞人，應該會在尾句回到主韻，即是會用「驚歎」、「分散」或「早晚」等字收尾才舒服。當然，這並非要分對錯，只想研究一下，現代詞人究竟為何轉韻。

23. 轉韻的理由

如果轉韻有理由，不外乎以下兩種：

1. 理性

2. 感性

而兩者又可細分如下：

1. 理性

1.1 如前所述，現代曲式複雜，一韻難守到底，字不夠用；

1.2 Demo有時會有暫用歌詞（行內叫Demo詞），原詞已轉韻，填詞人一般要把demo聽熟才落筆，耳濡之下，韻腳已入腦；

1.3 旋律結構轉變，可能是旋律的句式突然起變化，或轉key，韻也自然跟著變；

1.4 詞的內容或基調需要轉變，因為韻腳是歌／段落的基調，基調一轉，韻通常會跟著轉；

2. 感性

2.1 不為內容服務，而是以「某個音用什麼韻會更好聽」為目標，靠「音感」下決定。

2.2 只是跟著直覺和情感走，不求功能，全憑右腦決定。

隨機舉例，《記憶棉》：

下定決心／回復單身都不覺荒涼

熟睡那刻／還未失憶我亦能靜養

從此／你我多累

床頭都／不相對

假如無伴侶是某種乾脆

下定決心／寧願輾轉反側百幾場

寂寞那刻／無謂騷擾你近來動向

鈴聲／切記關掉

明天見／尷尬都不要

若我貌似精神／裝作睡滿分／與你歡笑

主韻是「~eung」（涼、養、場、向），然後分別接上「~ui」和「~iu」（ui和iu剛好對倒，林寶是不是專登的？）。這應算屬於第1.3種轉韻理由，也是機率較多的一種――旋律句式的變化。而這種轉法通常甚少出事，無論主韻過後是跟「~ui」或「~iu」或任何其他韻腳，都不會破壞當中和諧（唔信你試吓）。於是詞人便有更大自由度去伸延內容，從而輔助主韻那幾句較重要的「Hookline」。

又例如《Crying in The Party》，頭兩段verse都用是「~iu」（了、叫、掉、兆、照）去建立：

熱播的歌／忽爾靜了／場邊／一聲慘叫

好友都靠近了／你沒有被忘掉

觀眾／預了分擔惡兆

大喝三杯／失控地笑／孩子／終於哭了

空氣的震盪裡／你沒說但心照

某個事情大概／不妙了

當到達chorus，卻筆鋒一轉成「~uk」入聲韻（哭、曲、局）：

因一個人痛哭／哭崩派對舞曲

我也曾像這樣／青春大概相似

總有段情／落入這種／困局

這應該是第1.3及1.4兩種理由的混合， 一來是旋律由verse轉chorus，二來是推向歌詞高潮的轉捩點（此曲雖短，旋律亦平，但也有內容上的高潮）――大概是「我也曾像這樣」一句，闡明了歌者的旁觀身分。而入聲韻發音極短促，亦挺適合用在「歌者回憶起這種似曾相識的困局」這種局促、憋悶處境。由verse接近純客觀描述，轉向歌者as一個過來人的身分揭盅；也從別人的傷痛轉移到自身的感觸，由外向內，所以突然轉「局」韻是神來之筆，亦相當合理。未完，此曲最妙是接下來的一段Round-up verse:

或有一天／當你大了／城府／開始深了

年輕的眼淚流光了／便掛念曾經這樣了

重回verse的「~iu」韻，甚至四句都只用一個「了」字，卻由前兩段verse的客觀環境描寫變成歌者內心對當事人的關懷和寄語；從「靜了」、「靠近了」、「哭了」、「不妙了」轉到一種事過境遷的釋懷、「了然」的感覺，就是周星馳話齋由外向內再向返外，巧妙地善用了段落功能及韻腳特性。 外界多批評詞人常用「了、了、了」、「嗎、嗎、嗎」或「吧、吧、吧」去押韻是懶，其實是外行人不懂文學罷了。

《溝渠暢泳》

親愛的／親愛的

跟我不顧後果的走入垃圾堆

親愛的／親愛的

請你不要笨到強求拯救誰

可與一隻老鼠做鄰居

不與一串吊燈做情侶

寧願淌下去／淌下去

淌下每滴記憶與畏懼

陪著我在溝渠

若吻就吻在低溫的溝渠

願未能未能高飛的我們

暢聚／暢遊／暢泳

當仰望有星星

我們與星星

暢泳／暢泳

從verse一直到chorus都lock死一個「~ui」韻， 大概是為了建立「溝渠」這母題吧？聽來也於一條看不見終點的水渠，水往單一方向流著，順暢無阻；當你以為此曲一韻直落到底，卻突然於chorus中間轉了「~ing」韻，「暢聚／暢遊／暢泳」，聽到這裡，真的像一個人從黑暗水底突然浮上面看見星星，用字也從「淌下去」、「畏懼」等較消沉的字眼突變成「暢」、「仰望」等較豁然開朗的字眼，然後再重複「暢泳／暢泳」去收尾，有著繪本一樣的畫面感，是一次戲劇性轉韻示範。想來也跟《水刑物語》異曲同功，由verse尾句「讓世界變暗」突然轉入chorus時回眸發現「岸邊伸出這一對手」，但我是因為verse轉chorus而順理成章地轉韻，中間叫做有個紅綠燈位停一停；《溝渠暢泳》卻是於chorus中間突然一個屈尾十煞車U turn完全唔打燈，藝高人膽大就是這個意思。

《我想和你好好的》

還想好好的跟你抱擁

誰知竟親手將愛告終

曾說過要合力

對抗疾病跟苦痛

何不好好的相信對方

何以要推測最壞結果

引力法則已生效

將你跟我吸進漩渦

再也退不回當初

Chorus中途突然轉韻的另一例，由「~ung」轉「~oh」。「~ung」韻那四句像是種事實／結果的陳述，到中間突轉「~oh」韻那五句卻是種反問――「何不」、「何以」。旋律格式前後沒變化，只因為文字內容及修辭有變而轉韻。

從以上數例中的蛛絲馬跡，大概可推敲出詞人轉韻的理由（只是推敲），而看似都是一些功能原因，背後也一定同時涉及像2.1那種對音樂／旋律的感覺而下的較抽象理由。都說藝術是左右腦輪流運作的成果，我試著分類列出各種理由，只為爬格，搵啲嘢寫下咁，莫怪。

但下期繼續。