網上教學小輯

專題小輯 | by  虛詞編輯部 | 2020-03-26

靈異的2020年,學界展開了史無前例的網上教學,一時間老師與學生無所適從。為此虛詞特意製作網上教學小輯,黎國威冷靜地剖析網上教學及面授課程的差異,野之道盡老師對網上教學工具的陌生、學生無心上課等慘況,梁璇筠則盡力以輕鬆的姿態,營造互動的教學氣氛,務求不要太「甩轆」......


【教育侏羅紀】網上教學(不)可以做到甚麼?


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面授教學與網上教學的最主要分別,是前者師生共處同一空間,教師可即時從學生的臉部表情、肢體動作即時掌握學生的學習狀態,而後者由於師生分處多個不同空間,就算解決了頻寛與設備問題,及強制學生開通視像鏡頭,功能上也不可能讓教師同時觀察學生的身體語言,從而獲知當場的教學氣氛,及由此而帶動的學習狀態。


【教育侏羅紀】抗逆時代之網教實驗


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初時大家都關了視訊,但是經我再三邀請之下,同學終於讓大家一見廬山真面目,畢竟很久沒有見大家,霎時電腦屏面溫馨洋溢。忘了說,用zoom超過40分鐘的話,是要付費的,收1600港幣。我當然不會付。因此課節在40分鐘之內,大家一起寫寫畫畫,探究問題就完成了。然後就開始無聊的傾談。太好了,我終於又可以聽到這樣的對白︰「還沒有交功課要交功課喇」「係囉陳xx快d交功課啦…「xx你電了頭髮嗎?哈哈哈」「阿仔你不要成日打機…」「唔係呀我上緊堂」「嗰個尖尖的聲音是誰?」…


【教育侏羅紀】異靈異靈之學與教戰疫


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我上課了,關上房門,加入老師開設的平台,調較靜音,黑了畫面,最多顯示一個卡通人物,代表自己健在。我在ZOOM故我在!老師上課提問,我不回答也不打緊,反正不在課室,其實,我有在聽他的課,但同時手遊在握,正在緊張的「升呢」關頭。這算是「俾面」了吧!行家說他開的課,全班30人只得3份1在線,其他同學都成了失蹤人口,人間蒸發還是有心曠課逃學?要點夠記錄在案,待復課跟進處分?


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