2018法國高考哲學題︰文化能否讓我們更具人性?

其他 | by  洪昊賢 | 2018-08-02

一八○八年由拿破崙設立的高中哲學科一直是法國教育系統裡重要的一環,這科必修科在每年法國高中畢業會考都會率先開考。法國高考哲學科(Baccalauréat philosophie)分為文學組、科學組、經濟社會組及科技組。今年共有超過七十萬人參加,題目三選一,學生共有四小時可以作答。


文學組試題︰

1er sujet : La culture nous rend-elle plus humain ?

題目一︰文化能否讓我們更具人性?


2ème sujet : Peut-on renoncer à la vérité ?

題目二︰我們可以放棄真理嗎?


3ème sujet : Expliquer le texte suivant : extrait de Schopenhauer (Le monde comme volonté et comme représentation, 1818 )

題目三︰試解釋德國哲學家叔本華《作為意志和表象的世界》(1818)中的一個節選段落。


科學組試題︰

1er sujet : Le désir est-il la marque de notre imperfection ?

題目一︰慾望是人類不完美的標誌嗎?


2ème sujet : Eprouver l’injustice, est-ce nécessaire pour savoir ce qui est juste ?

題目二︰遭遇不公,是否認識公義的必須條件?


3ème Sujet : Expliquer le texte suivant : Extrait de Système de logique (1848), de John Suart Mill.

題目三︰解釋約翰.史超域.米爾《邏輯體系》(1848年)中的一個節選段落。


經濟與社會組試題︰

1er sujet : Toute vérité est-elle définitive ?

題目一︰真理是否一成不變?


2ème sujet : Peut-on être insensible à l'art ?

題目二︰我們可以對藝術無動於衷嗎?


3ème sujet : Expliquer le texte suivant : extrait de DURKHEIM, Les formes élémentaires de la vie religieuse (1912).

題目三︰試解釋涂爾干《宗教生活的基本形式》(1912年)中的一個節選段落。


科技組試題︰

1er sujet : L'expérience peut-elle être trompeuse ?

題目一︰經驗會否產生誤導?


2ème sujet : Peut-on maîtriser le développement technique ?

題目二︰我們能控制科技發展嗎?


3ème Sujet : Expliquer le texte suivant : Extrait de De l'Esprit des lois (1748), de Montesquieu

題目三︰試解釋孟德斯鳩《論法的精神》(1748年)中的一個節選段落。


法國八股文?

近年法國高考哲學試題持續受到華語地區的大眾關注,這些哲學試題與華語地區的應試文化大相徑庭,有時甚至被引為奇觀。「引發學生的獨立思考和批判思維」,固然是很美麗的理念,不過事實上哲學科這幾年也受到不少法國人爭議︰有人認為哲學試題在經歷了二百多年的發展過程後,答題方式變得有跡可循,「柏拉圖」成為被引用得最多的人,而考試分數亦非常依賴閱卷者的主觀判斷。近年亦有不少法國年輕聲音直接質疑哲學的實際作用,指哲學是少數菁英階層的工具,是階級固化的成因之一。但事實上有不少法國重要人物如戴高樂及薩爾科齊等,分數都不合格——所以這終歸只是一場考試而已。

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洪昊賢

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