佘潁欣傳來以「病」為主題的散文，書寫她一年前決定轉科，但被學系助理阻攔，要求她提供「強烈理由」才能退修，如呈交醫療文件證明自己因病無法學習。佘潁欣對此感到不解，為何要證明自己「有病」，才算是一個「強烈」的退修理由。縱使她明白此程序是工作所需，但又有誰會理解她呢？

佘潁欣傳來散文，自入讀大學後逐漸荒廢學業，每天都不願上課，令校方不得以「出席率不足需重修」為由威脅她上課。男友不解為何佘潁欣不認真讀書也要為上學煩惱，勸她上課用電腦辦其他事就好。多餘的功課不斷日積月累，令余潁欣每當打開任務清單發現無形的煩惱沉沉地壓在肩上，繼而感到焦慮，卻沒有勇氣不理，還是會按時繳交合格的作業以免掛科，令她可以儘快脫離這座窒息的象牙塔。