教育侏羅紀 | by 呂永佳 | 2020-04-21

在這因疫症而停學的日子,當大家都要用軟件「隔岸傳聲」之時,呂永佳還是傾向願意望向沉默但在場的一方,希望像當年的老師教育自己般,讓學生看到學問的流星。 (閱讀更多)

【教育侏羅紀】夢.父權.哲學系

教育侏羅紀 | by 林希澄 | 2020-04-14

畢業之後,我有時就成為了一個到處跟男性朋友「女性說教」的角色。我有時也知道,這是不好的。 (閱讀更多)

【教育侏羅紀】你的三歲孩子亦敵亦友

教育侏羅紀 | by 謝傲霜 | 2020-04-07

三歲半的孩子因為缺乏安全感而容易情緒不穩,對於破壞、破碎尤其敏感,所以「修理」玩具對他們來說尤為重要。 (閱讀更多)

【教育侏羅紀】疫情下反思移民留學

教育侏羅紀 | by 雅言 | 2020-03-31

人不是植物,不可能栽種在任何地方都茁壯成長,尤其敏感稚嫩的幼小心靈,更需要小心呵護。移民前後,多考量當地的教育環境,多關心孩子的心理狀況和適應進度,適當地調整方法去支援他們。大人下的人生抉擇要無辜的孩子承受已經不是一件公平的事,那至少也要做一個負責任的家長。這些才是移民必要關注的問題。 (閱讀更多)

【教育侏羅紀】異靈異靈之學與教戰疫

教育侏羅紀 | by 野之 | 2020-07-22

我上課了,關上房門,加入老師開設的平台,調較靜音,黑了畫面,最多顯示一個卡通人物,代表自己健在。我在ZOOM故我在!老師上課提問,我不回答也不打緊,反正不在課室,其實,我有在聽他的課,但同時手遊在握,正在緊張的「升呢」關頭。這算是「俾面」了吧!行家說他開的課,全班30人只得3份1在線,其他同學都成了失蹤人口,人間蒸發還是有心曠課逃學?要點夠記錄在案,待復課跟進處分? (閱讀更多)

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